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Programme |
PROGRAMME
| Lundi 29 juin 2009 | |
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| 13h30 | Accueil des participants |
| 14h00 | Ouverture de l'école d'été
2009
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| 14h30 | Introduction à la thématique de
l'école d'été
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| 15h00 | Conférence : La fonction tutorale
Lors de cette conférence sur la fonction tutorale, seront abordées les questions relatives aux différentes formes de tutorat et aux plans de support à l'apprentissage qu'elles se proposent d'investir, aux modifications de posture du formateur devenant tuteur, aux compétences du tuteur et aux manières de les développer.
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| 16h30 | Pause |
| 17h00 | Ateliers : confrontation de
pratiques d’accompagnement en formation d’enseignants Quelles sont les pratiques d’accompagnement à distance dans la formation (initiale et continue) d’enseignants ? Pour quelles tâches ? Pour quels publics et avec quels acteurs ? Quels en sont les motivations, les bénéfices, les difficultés ?
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| 18h30 | Posters numériques |
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20h00
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Dîner
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| Mardi 30 juin 2009 | |
| 09h00 | Analyse critique de pratiques de
formateurs dans un dispositif hybride
En s'appuyant sur trois dispositifs de formation hybrides très différents tant par le public visé que par les institutions qui les portent ou la part respective du présentiel et du distanciel, la réflexion se concentrera sur les processus d'accompagnement mis en œuvre en leur sein et leurs effets. De l'étude comparative de ces trois dispositifs émergeront des questions et les évolutions envisageables.
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| 10h00 | Étude de cas : Former des
formateurs à l’accompagnement à distance
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| 10h30 | Pause |
| 11h00 | Ateliers : Quelle implication des
formateurs dans l’accompagnement à distance ? Dans la perspective des évolutions à venir (mastérisation, place dans l’université, développement d’actions type VAE …), comment aider les formateurs à assurer des tâches d’accompagnement incluant la distance ? comment favoriser le développement des compétences nécessaires ? quelle formation de formateurs proposer ?
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| 12h30 | Déjeuner |
| 14h00 | Conférence : L’accompagnement VAE
en question ?
Aperçu du cadre et des principes de la VAE. Présentation des étapes d’une démarche de VAE dans les Universités Bretonnes. Comment l’accompagnement VAE se met en place ? Quel est le rôle et le positionnement de l’accompagnement ? Comment réussir à mettre en mots l’expérience et à faire émerger des aptitudes, des capacités, des compétences… ?
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| 15h00 | Table ronde : Quel accompagnement
type VAE pour le C2i2e ?
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| 16h00 | Synthèse et débat
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| 16h30 | Perspectives (SDTICE – CDIUFM) |
| 17h30 | Fin de l'école d"été |
Pour préparer ces journées, télécharger la bibliographie proposée par la Veille scientifique et technologique (INRP) : « L'accompagnement dans des dispositifs hybrides »
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