La foire aux questions sur le parcours pour
devenir enseignant a été totalement revue pour répondre aux
questions soulevées par la réforme de la formation et des concours
de recrutement des métiers de l’enseignement.
Conçue pour répondre aux questions que se posent tous ceux qui
envisagent de devenir enseignant ou conseiller principal d'éducation
(CPE), la foire aux questions aborde une cinquantaine de sujets. Les
changements occasionnés par les différentes décisions parues dans le
cadre de la réforme de la formation des enseignants et du concours
de recrutement ont conduit à revoir entièrement cette FAQ pour la
troisième fois depuis un an.
La FAQ est composée de plusieurs rubriques qui correspondent aux
différentes étapes du parcours d'un enseignant en formation :
- Je veux devenir enseignant
Cette partie donne les informations générales sur l'accès au
métier d'enseignant ou de CPE.
- Les changements prévus à partir de la rentrée 2010
Cette partie pointe spécifiquement les changements occasionnés
par l'application des derniers textes ministériels sur la
formation des enseignants. Les réponses permettent d'orienter
les étudiants vers un parcours universitaire adapté et mettent
l'accent sur les conséquences de la mastérisation.
- Le master
Dans l'attente du cadrage des maquettes de master, cette partie
rassemble les informations déjà connues.
- Les concours
Cette partie informe sur l'organisation et les conditions
d'accès aux différents concours de recrutement des enseignants.
Elle sera complétée prochainement lorsque les éléments de
cadrage des concours seront publiés.
- La première année après le concours
Cette partie est spécifique à la première année d'enseignement
des lauréats du concours, qui seront stagiaires en poste pendant
un an avant leur titularisation.
- Spécialisations et perspectives de carrière
Cette partie concerne les évolutions possibles de la carrière.
- Enseignement privé sous contrat
Cette partie évoque le parcours pour l'accès au métier
d'enseignement dans les établissements privés sous contrat.
